Мы ответили на самые популярные вопросы - проверьте, может быть, ответили и на ваш?
Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».
Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
Если у вас есть идея для трансляции, но нет технической возможности ее провести, предлагаем заполнить электронную форму заявки в рамках национального проекта «Культура»: . Если событие запланировано в период с 1 сентября по 31 декабря 2019 года, заявку можно подать с 16 марта по 1 июня 2019 года (включительно). Выбор мероприятий, которые получат поддержку, осуществляет экспертная комиссия Министерства культуры РФ.
Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: . Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с . После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».
Виктория Загоруйко
Методическая разработка. Викторина «Герб и флаг России»
Конспект викторины «Герб и флаг России »
Программное содержание :
Формировать устойчивый интерес и желание изучать государственную символику России ;
Расширять и обогащать знания детей о гербе и флаге России ;
Обобщить элементарные представления детей о происхождении и функциональном назначении российского герба и флага , символическом значении цвета и образов (орёл, всадник) ;
Развивать наблюдательность, умение сравнивать, высказывать собственное мнение;
Закрепить умение и навыки в самостоятельной художественной деятельности, умение передавать в рисунке свое представление, добиваясь
выразительности;
Воспитывать чувство патриотизма, любви к России , родному городу, гордости за родное отечество.
Наглядные пособия и материалы :
Рисунки герба и флага России ; эмблемы детских команд; фишки для викторины ; изобразительный материал; музыкальное сопровождение.
Материал и оборудование :
Альбомные листы, гуашь, кисти, баночки с водой, салфетки, цветные карандаши и т. д.
Звучит музыка, жюри из трёх человек проходит на свои места, участники игры заходят в зал.
Ведущий :
Россия ! Родина моя!
Храни себя!
Свои просторы голубые,
До боли милые, родные.
Россия ! Родина моя! Твоя и наших близких.
За всё спасибо говорим
И кланяемся низко!
Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня у нас необычный день! Впервые в нашем детском саду собрались ребята из двух групп, чтобы принять участие в очень интересной и познавательной викторине , которая называется «Герб и флаг Росси » .
Две замечательные команды «Карандаши» и «Кисточки» приготовили друг другу свои приветствия :
1. Команда «Карандаши» , ваше приветствие соперникам :
Чудо – цветные карандаши
Детям и взрослым очень нужны!
2. Команда «Кисточки» , ваше приветствие соперникам :
Кисти и краски наш мир оживят,
И листик бумаги в мечту превратят.
(Дети садятся) .
Ведущий :
Перед вами строгое и справедливое жюри (представить членов жюри – из педагогов и родителей.)
А теперь послушайте правила игры :
Оценкой за правильный ответ будут фишки. Чья команда наберёт больше фишек, та и будет считаться победителем. Ведущий задаёт вопросы по очереди каждой команде. Вторая команда при этом молчит. Ответить на заданный вопрос может любой участник команды, но при этом нужно поднять руку. Если команда не сможет ответить на вопрос, право ответа передаётся другой команде.
За правильный ответ выставляется фишка рядом с вашей эмблемой. Ответ должен быть ясный и чёткий.
1 тур викторины .
Ведущий :
И так, мы начинаем нашу викторину .
(Звучит веселая мелодия, в зал забегает Незнайка.)
Незнайка :
Подождите, как это начинаем? А я? Как это, без меня? Здравствуйте! Это детский сад «Незнайка» ? «Сказка» ? Ой, правильно - это же я Незнайка, а искал я как раз детский сад с названием «Сказка» . Меня прислали к вам мои друзья коротышки из «Цветочного города» как самого умного, самого умного, умного.
Ведущий :
Погоди, погоди, по-моему, ты хвастаешь. Незнайка :
Ничего я не хвастаю, вот у меня и письмо от коротышек, они узнали про вашу игру и решили послать меня, чтобы я научил вас рисовать.
Ведущий :
Ребята, послушайте лучше, что пишут жители «Цветочного города» : «Дорогие ребята! Посылаем к вам Незнайку, чтобы он вспомнил, что такое герб и флаг , и научился рисовать».
Незнайка :
Я умею рисовать, просто всем коротышкам почему-то не нравится. Вот (показывает свои смешные рисунки) .
Ведущий :
Ты знаешь, Незнайка, это очень хорошо, что ты именно сегодня попал к ребятам. Если ты будешь сейчас внимательно слушать и запоминать, что будут говорить и делать дети, ты обязательно всё вспомнишь и научишься рисовать правильно. Так что устраивайся удобнее и внимательно слушай.
Итак, внимание, вопросы викторины :
Какие отличительные знаки нашей Родины вы знаете? (Флаг и герб )
Что означает Российский флаг ? (Единство страны)
Сколько цветов в Российском флаге ?
Что означает белый цвет? (Мир и чистоту совести) .
Синий цвет? (Небо, верность и правду) .
Красный цвет? (Огонь и отвагу) .
Что изображено на гербе ? (Двуглавый орел) .
Что изображено на монетах?
Как называются монеты, на которых изображён всадник? (Копейка) .
Для чего нужен герб ? (Чтобы отличить одно государство от другого, монеты своей страны от иностранных монет, для печатей и т. д.)
Игровая разминка «Необычный рисунок» .
Ведущий :
Ребята, с помощью чего мы можем рисовать? (Ответы детей) .
Молодцы, но, оказывается, рисовать можно еще одним очень интересным способом - с вашей помощью, с помощью вас самих.
Первая команда рисует круг, ёлочку.
Вторая команда - из самих себя квадрат, ежа. (Можно при выполнении задания садиться, стоять и даже лежать) .
2 тур викторины .
Ведущий :
Послушайте следующее задание : нужно разложить рисунки с гербами и флагами по группам :
1 группа - государственные флаги ;
2 группа - государственные гербы .
Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.
3тур викторины .
Ведущий :
Объявляется последний 3 тур викторины «Рисуем сами» . Теперь вы будете художниками.
Незнайка :
А можно я тоже с ребятами попробую порисовать?
Ведущий :
Хорошо, но сначала послушайте задание. Мы сегодня с вами, ребята, вспомнили о флаге России . Нужно нарисовать правильно, передавая определённые цвета флага нашей Родины - великой России . (Звучит спокойная музыка) .
Незнайка садится рисовать вместе с детьми. Работы выставляются перед жюри.
Подведение итогов викторины и творческого конкурса.
Слово жюри. Подведение итогов.
Поздравление победителей, вручение призов.
Ведущий :
Ну, вот и закончилась наша игра.
И в шесть, и в десять лет, и в пять –
Все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Всё, что его интересует!
Незнайка :
Цветы и птицы,
Лес и сказки.
Все нарисуем, были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Дети : И мир в семье и на земле!
Незнайка : До свидания, мои дорогие, спасибо за хороший урок и за ваши
Я у вас многому научился! До новой встречи!
Публикации по теме:
Конспект занятия «Герб. Флаг. Гимн» Тема: «Государственные символы России - Флаг, Герб, Гимн» Цель: Дать детям более расширенные знания и представления о государственных символах.
Конспект занятия «Москва-столица России. Герб Москвы» Программные задачи: Образовательные: 1. Создать условия для получения детьми знаний о таких понятиях как столица, герб, объяснить символику.
Флаг российский гордо реет, Он в чужой стране согреет Он поддержит и поможет, Подарить надежду может! В море он, на корабле Гордо реет.
Композиция с цветными полотнами на песню «Флаг моей России» Участвуют 6 детей- три мальчика и три девочки. Фанфары- дети стоят за кулисами.
Конспект НОД для детей среднего возраста «Государственная символика России» Флаг России Тема:Флаг России Цель: Познакомить детей с флагом России, Дать знания о символическом значение цвета российского флага, Формировать эстетическое.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим с использованием элементов ТРИЗ «Герб, флаг, гимн России» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим с использованием элементов ТРИЗ «Герб, флаг, гимн России» Старшая логопедическая группа «Непоседы».
Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Гимн, флаг, герб» в подготовительной группе НОД по патриотическому воспитанию «Гимн, флаг, герб» в подготовительной группе Подготовила воспитатель Мизунова М. Ю. Цели занятия:.
Предварительная работа: 1. Экскурсия по селу, на предприятия, на площадь мира, на водоём, в лес, в музей, в церковь. 2. Знакомство с картой,.
Летний досуг по патриотическому воспитанию «Цветы России - наш флаг» Летний досуг по патриотическому воспитанию «Цветы России – наш флаг» воспитатель: Терехина И. В. Цель: Закрепить знание детей о государственной.
Знакомство дошкольников с историей страны. Герб, флаг, гимн России. Тема: История России. Символика страны - герб, флаг, гимн. Цель: Познакомить детей с историей возникновения страны, ее символикой. Задачи:.
Библиотека изображений:
Ираида Иванова
Викторина «Символика России» для детей подготовительной к школе группы
Викторина «Символика России »
для детей подготовительной к школе группы
Цели :
обобщить представления о происхождении и функциональном назначении герба и флага, символическом значении цвета и образов (орёл, всадник, гимне России ;
воспитывать чувство гордости за родную страну, уважение к государственным символам России .
Предварительная работа :
чтение художественных произведений С. В. Новиковой «История Российского флага и герба » , Е. Бунтмана «История флагов для детей » , Н. А. Соболевой «Символы России » , А. Алексеевой «Страницы истории нашей Родины» , В. Бенедиктова «Моя первая книга о России » , М. Головановой «Герб, флаг, гимн России » ;
рассматривание иллюстраций с изображением государственной символики Российского государства (с исторических времен до наших дней) ;
отгадывание загадок о гербе, флаге Российской Федерации ;
разучивание стихов о государственной символике России ;
беседы с детьми : «Государственные символы России » , «Столица нашей Родины – Москва» , «История государственного флага Российской Федерации » , «У каждой страны свой флаг» , «Где можно увидеть государственные флаги России ?» ;
сюжетно-ролевые игры : «Путешествие по Москве» , «Путешествие по Липецку» , «Богатыри – защитники Руси» ;
дидактические игры : «Будь внимательным» , «Найди такой же» , «Герб города» , «Белый-синий-красный» , «Символика России » ;
прослушивание аудиозаписи «Гимн Российской Федерации » ;
просмотр видеофильмов и презентаций : «Овеянные славой флаг наш и герб» , «Детям о флаге России » , «История флага Российской Федерации » , «История России для детей » , «Дети поют гимн России » ;
наблюдения в процессе прогулок и экскурсий за тем, на каких зданиях можно увидеть государственный флаг и герб.
Педагог : Ребята, мы с вами много говорили о символике России : гербе, флаге, гимне. И сегодня, у нас есть возможность проверить ваши знания. Я предлагаю вам принять участие в викторине «Символика России » .
Условия : за каждый правильный ответ вы будете получать жетон . Победителем станет тот из вас, кто больше всех наберёт жетонов. Победитель получит приз от нашей гости Мудрой совы.
Вопросы к викторине :
Что такое символ ?
(Это отличительный знак, «визитная карточка» страны, города. У каждой страны свои символы , отличные от символов других стран .)
Что является отличительными знаками государства?
(Флаг, герб) .
Что такое флаг?
(Прикреплённое к древку полотнище определённого цвета или нескольких цветов).
Когда мы отмечаем «День Государственного флага России » ?
Какое старинное русское название флага?
(Стяг) .
Для чего служили знамёна, древние флаги – стяги?
(Знамёна – символы объединения . Древние флаги (стяги) служили для объединения войска).
Как называется корабль, на котором впервые был поднят бело-сине-красный флаг?
(«Орёл» ).
Что означает Государственный флаг?
(Единство страны) .
Назовите цвета, которые есть на Государственном флаге России .
(На Государственном флаге России три горизонтальные полосы : белого, синего и красного цветов).
Что означает белый цвет?
(Чистота, благородство, мир, совершенство) .
Что означает синий цвет?
(Честность, верность, безупречность, постоянство) .
Что означает красный цвет?
(Сила, смелость, неустрашимость, энергия, кровь) .
Кто ввёл порядок расположения цветов?
(Пётр Первый) .
Как очень часто называют бело-сине-красный флаг?
(Триколор) .
Где можно увидеть Государственный флаг России ?
(На правительственных зданиях, на кораблях. Существует также традиция в дни государственных праздников вывешивать флаг на жилых домах, а также устанавливать его на флагштоках или мачтах в местах проведения массовых мероприятий).
Какие виды флагов вы знаете?
(Королевские, царские, президентские знамёна, Знамя Победы, Андреевский флаг Российского флота ).
Как выглядит Знамя Победы?
(Это красное знамя) .
Как выглядит Андреевский флаг Российского флота ?
(Это белое полотнище с синим косым крестом) .
Что такое герб?
(Эмблема государства)
Что обозначает герб нашей страны?
(Это знак или символ власти . Он обозначает единство страны и её независимость от других государств).
Где можно увидеть герб?
(На флагах, монетах, паспорте гражданина России , официальных бумагах).
С какими традициями связано рождение гербов?
(С рыцарскими традициями)
Что представляет собой Государственный герб Российской Федерации ?
(Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырёхугольный, с закруглёнными нижними углами, заострённый в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх расправленные крылья. Орёл увенчан двумя малыми коронами и - над ними - одной большой короной, соединёнными лентой).
Что держит орёл в своих лапах на государственном гербе России ?
В правой лапе орла - скипетр (единство государства, в левой - держава (государственная власть) .
Что обозначали в давние времена на гербе такие знаки, как корона, скипетр и держава?
(В давние времена корона, скипетр и держава служили знаками царской власти. Скипетр – жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. Кроме того, они напоминают нам об историческом прошлом нашей страны).
Что изображено в щите на груди орла?
(На груди двуглавого орла в красном щите изображён всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьём чёрного дракона).
Что такое гимн?
(Торжественная песня, главная песня страны)
Что такое гимн Российской Федерации ?
(Государственный гимн Российской Федерации является одним из главных официальных государственных символов Российской Федерации , наряду с флагом и гербом. Он прославляет могущество и величие нашей огромной страны).
Где можно услышать Государственный гимн Российской Федерации ?
(Государственный гимн РФ исполняется при вступлении в должность Президента, руководителей субъектов РФ, руководителей местного самоуправления, при открытии и закрытии торжественных собраний, при проведении официальных и торжественных церемоний, воинских ритуалов и спортивных соревнований. При официальном исполнении Гимна, его слушают стоя, мужчины без головных уборов).
Педагог : Молодцы! Вы ответили на все вопросы. А теперь давайте подведём итоги и узнаем, кто стал победителем.
(Подводятся итоги, награждение победителей. Мудрая сова вручает приз победителю (победителям) .
Педагог : Каждый гражданин России обязан знать эти символы . Знание государственных символов – почётная обязанность каждого гражданина страны, показатель уважения и любви к своему государству.
Викторина по истории российского флага
1. Кто ввёл порядок расположения цветов?
Пётр I.
2. Когда мы отмечаем День Государственного флага?
3. Какой цвет считался императорским (царским) и какой цвет считался символом вечности?
Красный, золотой.
4. Как назывался флаг, белый с Лазоревым крестом, который в 1712 г. взвился над военно-морскими кораблями?
Андреевский.
5. Сколько флагов было в период царствования Петра I?
Три.
6. В апреле 1918 г. по предложению Якова Свердлова был утвержден флаг, позаимствованный у европейских социалистов прошлого века. Как он выглядел и до какого времени просуществовал?
Красный флаг, в левом верхнем углу золотая звезда серп и молот. До августа 1991.
7. Назовите европейские государства, которые используют ТРИКОЛОР из тех же цветов, что и Российский флаг: белый - синий - красный, в любой последовательности.
Россия, Словения (1991 г.), Словакия, Сербия, флаг Государственного Сообщества Сербии и Черногории, Люксембург, Нидерланды, Хорватия, флаг республики Герцег-Босна в мусульманско-хорватской федерации Республики Босния и Герцеговина.
8. На флаге какого государства эти три цвета (белый - синий - красный) расположены не горизонтально, а вертикально?
На флаге Франции.
9. На флаге какого государства эти три цвета (белый - синий - красный) расположены в виде горизонтальных полос и треугольника?
Чешская республика.
10. Флаги каких европейских государств похожи на Российский флаг?
(т.е. цвета расположены сверху вниз: белый-синий-красный)
Словения, Словакия.
11. Когда впервые появился триколор?
В конце XVII века.
12. Назовите правильное расположение цветов нашего флага, начиная с нижней полосы?
Красный, синий, белый.
13. Что обозначает каждый цвет на флаге России?
Белая - свобода, откровенность, благородство. Синяя - Богородица, верность, честность. Красная - державность, мужество, смелость, любовь.
14. Во времена правления какого царя появился триколор?
Алексея Михайловича, отца Петра Первого.
15. С чем был связан выбор цветов флага?
Эти цвета присутствовали на гербе России.
16. В начале Северной войны возник еще один флаг, почитавшийся так же, как и государственный. Синее поле, пересекающееся двумя диагональными белыми полосами. Как назывался этот флаг?
Андреевский флаг.
17. При правлении Анны Иоановны цвета государственного флага изменились. Какие цвета пришли на смену петровскомутриколору?
Черно-желто-белый флаг.
18. В конце 19 века панславянский триколор вернулся в Россию. Что стали обозначать три цвета флага?
Россия тогда уже была многонациональной страной, и эти три цвета означали единство трех народов: великороссов, украинцев и белорусов, то есть содружество Белой, Малой и Великой России.
19. 20 января 2005 года Российскому флагу исполнилось 300 лет, так как в 1705 году бело-сине-красный флаг стал официально указывать на государственную принадлежность. С чем связана эта дата?
В этот день Петр Первый передал бело-синий-красный флаг торговому флоту. Российский флаг стал приниматься во всех странах как государственный флаг России.
20. С 1918 года флагом России стал красный стяг. Он оставался государственным символом до августа 1991 года. А считается ли красное знамя таковым сейчас?
Нет, государственным символом по указу Президента Российской Федерации является лишь Знамя Победы.
21. Где и когда был описан флаг и порядок его официального использования?
В федеральном конституционном законе «О Государственном флаге Российской Федерации» от 25 декабря 2000 года.
22. Что такое ТРИКОЛОР и правильно ли только Российский флаг так называть?
ТРИКОЛОР (фр. TRICOLORE - три цвета) - флаг, состоящий из трех горизонтальных или вертикальных полос разных цветов. Различают вертикальные и горизонтальные триколоры.
23. С каким событием связано появление красивого трёхцветного полотнища?
Со строительством в России мощного военного флота.
24. Какое старинное русское название флага?
Стяг.
Викторина ко Дню России для школьников «Моя любимая Россия»
Полякова Елена Григорьевна – педагог дополнительного образования МБОУДОД «Центр внешкольной работы» г. БрянскаХод викторины
Оргмомент: Педагог объявляет начало мероприятия, его тематику, делит учащихся на 2 команды, предлагает придумать командам название, озвучивает условия викторины (на ответ дается около 5 секунд, за каждый ответ начисляется 1 балл, побеждает та команда, которая набрала наибольшее число баллов). Итоги каждого конкурса жюри озвучивает, в конце подводится общий итог. Жюри представляется и может состоять из педагогов, вожатых и самих школьников.Это – шёлк лазоревого неба
И лесов немереная ширь.
Это – поле золотого хлеба
И народ мой – добрый богатырь.
Только - только ты встаёшь на ножки,
Ты в начале долгого пути,
Ты пойдёшь сначала по дорожке,
По дороге будешь ты идти.
Педагог:
Да, действительно, наша страна в начале долгого пути, несмотря на то, что истории России много веков. 12 июня 1990 года первый Съезд народных депутатов принял Декларацию о государственном суверенитете (независимости) России, в которой было провозглашено главенство Конституции России и ее законов.
Важной вехой в укреплении российской государственности стало принятие нового названия страны – Российская Федерация (Россия), до этого, с 1922 года страна называлась СССР – Союз Советских Социалистических республик. Кстати, именно 12 июня помимо «независимости» Россия обрела и первого Президента уже в 1991 году состоялись первые в истории страны всенародные открытые выборы президента, на которых одержал победу Б.Н. Ельцин. Именно он своим указом в 1994 году придал 12 июня государственное значение, а сам праздник получил название - День принятия декларации о государственном суверенитете России. Позже, для простоты, его стали называть День независимости, затем День России.
Давайте же мы с вами сегодня поиграем и проверим, много ли мы знаем о нашей Родине - России.
Ведущий-ученик: Объявляется 1-й конкурс «Разминка».
(Представители команд вытаскивают карточки с номером вопроса и поочерёдно отвечают, если нет ответа, то отвечает другая команда и получает балл).
Вопросы:
1. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)
2. Как называется место, где родился и вырос человек? (Родина)
3. Какой город является столицей нашего государства? (Москва)
4. Как называют жителей нашей страны? (Россияне)
5. Кто является главой нашего государства? (Президент)
6. Кто является президентом нашей страны? (В.В. Путин)
7. Как называется государственный символ, на котором изображён двуглавый орёл? (Герб)
8. Какой символ нашего государства называют триколором? (Флаг)
9. Как называется главный закон государства? (Конституция)
10. Кто охраняет границы нашего государства? (Армия)
11. Какое дерево является символом России? (Берёза)
12. Как называется торжественная хвалебная песня, исполняемая в особо торжественных случаях? (Гимн)
(Мероприятие закончено, участники расходятся по звуки песни «Россия-мы дети твои»)
Музыка В. Осошник, слова Н. Осошник
Любуюсь тобой ярко залиты солнцем
За гладью озёр золотые поля.
И в первых словах навсегда остаётся
Земля, где я вырос Россия моя.
И космоса даль,
И простор океанов
Нас манят загадочной силой своей,
Но ждёт нас Россия любя и прощая,
Как матери любят своих сыновей.
Припев:
Россия, мы дети твои!
Россия – на зелени травах роса.
Россия, мы дети твои!
Россия и солнца лучи в небесах.
Пусть вьются знамёна над миром
И с именем гордым твоим Россия
Мы все твои дети, Россия!
А значит, мы победим.
Припев
Пусть вёсны твои
Будут пахнуть дождями
И смехом детей каждый день озарит.
Пусть в сердце любовь и добро будут с нами
И родины имя так гордо звучит.
Припев
Уважаемые коллеги и гости портала, я благодарю вас за внимание!
С уважением, Елена Григорьевна.
